La vida es un viaje lleno de grandes aventuras

1.- Motivación:
Para la realización de esta actividad, nos hemos puesto en grupos 5-6 personas, en un folio en blanco hemos puestos todas las palabras que nos recuerden a nuestra infancia y palabras relacionadas con el arte. 


Una vez puestas todas las palabras ocurridas o recordadas, cada uno en su bloc de dibujo tiene que hacer una obra artística con letras.

















2.- Técnicas:
Los materiales utilizados son los siguientes:
- Lapiz de grafito, en este caso he utilizado los 2h 4, hb 2, 2b 0, hb. Para poder tener una variedad de intensidades y trazos. Estos lapices son de la marca staedtler, están fabricados en Alemania.
A continuación veréis algunas imágenes con las características de los lapices, junto con las graduaciones disponibles.

- Bloc de dibujo: bloc utilizado tiene 80 hojas, 110g/m².

Las características para la selección de un buen bloc son estas:
  • Papel rugoso.
  • Amarillento o blanco hueso.
  • Que no brille.
  • Que no resbale.
La música es una herramienTa, cada día un compañero elige una canción la cual escribe el nombre en la pizarra. Gracias a la música realizamos unos trazos u otroS.

Antes de crear nuestra obra estuvimos investigando sobre diferentes tipos de obras.

3.- Tipos de obras
Obra bidimensional

Acerca de esta obra de arte
Esta obra de arte es parte de la galería Lineas sobre plano.
Digital, Tinta ~ Papel
Dibujo.
Tinta y digital.
Obra única.
Certificado de Autenticidad,
Añadido el 10 ene. 2016
Obras tridimensional
José Cuerda
Ampersand (cara b)

Una vez observados diversas obras nos ponemos manos a la obra:

Comenzamos con el boceto









Seguidamente, cogemos el cartón y dibujamos nuestro boceto.









Finalmente y con la ayuda de luz artificial.

Si este proceso creativo lo queremos transmitir al aula de educación infantil, podemos utilizar la siguiente ficha.
Ficha actividad
Nombre actividad
“Con letras dibuja”
Edad
5 años.
Objetivos
  • Expresar los sentimientos y emociones a través del dibujo.
  • Conocer las diferentes maneras de utilizar las herramientas de trabajo.
  • Observar diferentes obras de autores con letras.
Número de participantes
Individual.
Temporalización
Aproximadamente unos 45 minutos.
Materiales
  • Bloc de dibujo.
  • Lápiz de grafito.
Desarrollo
Cada niño hace una pequeña reflexión individual, piensan sobre como se sienten en ese momento, sus emociones y la plasman en un dibujo pero hecho con letras.
Evaluación
Esta actividad lo que se va a evaluar, son las capacidades que los niños tienen para explicar su obra artística.
Atención ala diversidad
Cada niño es único y diferente, por ello se va a tener en cuenta las capacidades de cada uno de ellos y como las interpretas para la realización de la actividad.
Observaciones
Habrá música relajante para que se puedan concentrarse mejor, pero siempre estaremos pendiente de los pequeños de manera indirecta.




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Imagen
Buenas tardes a los visitantes del blog, soy Lucía Barrios Taviel de Andrade. Esta actividad artística comenzó con una propuesta que nos hizo la docente, Ati, en la asignatura de arte, esta consistía en realizar un dibujo realizado únicamente con palabras, como la fotografía que comenté anteriormente en la entrada el 02 de abril 02 de 2019. Este dibujo tuvimos que imprimirlo varias veces, en diferentes tamaños. Una vez realizado, tuvimos que elegir una escultura al vacío conocida, la cual teníamos que crear con cartón. La escultura que elegí se llama “De curvas al vacío”, de Luca Benites, esta se encuentra en Pueblo Garzón, Uruguay, está creada con cemento y sus dimensiones son de 3,0 x 1,10 x 0,20 m. Para realizar la escultura, primero tuvimos que hacer un boceto de esta, pues realizarlo nos permite expresar y estructurar en un papel las ideas antes del resultado final. Una vez realizado el boceto, pudimos ponernos manos a la obra. Primero realicé la parte frontal de mi
Leer más

Eco Nuestro muñeco ensamblado

Imagen
El pasado 13 de mayo acudimos a un taller de esculturas ensambladas desde la asignatura de plástica. Este taller fue dirigido por Luis Cruz Suerzo, es un artista, ensamblador de objetos, el cual tiene gran atracción por recoger objetos que están “tirados”, es decir recoge objetos de la calle o en lugar de tirarlos los guardaba. Este taller esta destinado para toda la comunidad universitaria, era un taller gratuito subvencionado por la entidad colaboradora del proyecto Recapacicla. El objetivo de este taller era provocar en la población universitaria un cambio de actitud con respecto el reciclaje de envases y vidrios, a través de acciones artísticas, que fomentan la sensibilización y la acción con respecto al reciclaje y el fomento de la sostenibilidad. También de manera transversal se pretendia fomentar la imaginación y creatividad creando un juguete con diversos objetos y ensamblarlo con diferentes elemento, intentando que se usará pegamentos y siliconas lo menos posible, ya que
Leer más

Música para Interiores

Imagen
Este proyecto comenzó con la realización de un dibujo libre e individual que debíamos hacer cada uno de los alumnos y alumnas de la clase. El dibujo debía tener la particularidad de que debía estar hecho con palabras relacionadas con el arte y el juego, las cuales habíamos elegido previamente en grupo. En cuaderno de dibujo plasmé lo que quise representar y posteriormente le hice muchas fotocopias en diversos tamaños. Posteriormente, debíamos seleccionar una escultura que nos llamase la atención, pero sobre todo que tuviese huecos, espacios y perspectiva; con el fin de recrear una nueva escultura. Para ello, lo primero que hice fue fijarme muy bien en los detalles de la escultura que había elegido y sobre el cuaderno de dibujo realicé varios bocetos de lo que sería mi futura escultura. Plasmé los bocetos desde diferentes perspectivas y también dibujé el lugar donde me imaginaba que podría estar situada. Una vez hecho esto, llevé a clase varias cajas de cartón y fijándome bien en
Leer más