G04 CRE-ARTE

El pasado 13 de mayo acudimos a un taller de esculturas ensambladas desde la asignatura de plástica. Este taller fue dirigido por Luis Cruz Suerzo, es un artista, ensamblador de objetos, el cual tiene gran atracción por recoger objetos que están “tirados”, es decir recoge objetos de la calle o en lugar de tirarlos los guardaba. Este taller esta destinado para toda la comunidad universitaria, era un taller gratuito subvencionado por la entidad colaboradora del proyecto Recapacicla. El objetivo de este taller era provocar en la población universitaria un cambio de actitud con respecto el reciclaje de envases y vidrios, a través de acciones artísticas, que fomentan la sensibilización y la acción con respecto al reciclaje y el fomento de la sostenibilidad. También de manera transversal se pretendia fomentar la imaginación y creatividad creando un juguete con diversos objetos y ensamblarlo con diferentes elemento, intentando que se usará pegamentos y siliconas lo menos posible, ya que

Nuestra entrada de hoy va dedicada a la exposición de la obra que llevamos a cabo en clase el pasado 28 de mayo. A continuación, mostraremos la forma en la que hemos trabajado así como los materiales que hemos utilizado para la creación de la misma, junto a una breve explicación de la vida de la autora. Para la creación de nuestra obra, hemos elegido el cuadro de Frida Kalho llamado “Autorretrato con collar de espina”. Frida Kalho es una artista mexicana una de las más reconocidas, sobretodo por las creaciones sobre ella misma, decide representarse a ella misma por la razón de que es la persona a quien mejor conoce, además de pasar mucho tiempo sola. Tuvo una dolorosa vida marcada por la enfermedad de la fibriomialgia y una relación tóxica con el artista Diego Rivera. En sus obras refleja el dolor y la lucha de su día a día, como podemos ver en la siguiente pintura de la artista. Esta obra fue realizada por Frida Kalho en 1940, actualmente se encuentra en el museo Harry Ran

En muchas ocasiones, los docentes sentimos que no tenemos los recursos suficientes en el aula para fomentar el desarrollo integral del niño, y sin utilizar la imaginación nos rendimos, pero aun así pretendemos enseñar a los niños a desarrollarla, inlcuso sin nosotros hacer uso de ella. Como docentes, debemos ser capaces de ver aprendizaje en cualquier material, como por ejemplo en los plásticos, chapas, bolsas, etc. que solemos tirar día a día. Pues, a veces, la imaginación es nuestro mejor recurso. A continuación, mostramos un ejemplo de actividad que podemos realizar en el aula con los niños, ofreciéndoles de forma económica variedad de formas, colores y experiencias con los compañeros. Esta esta realizada con media botella, varios tapones y lana, estos están pegados con silicona de forma que parece una ratona.  Esta manualidad, puede hacerse también con otros materiales como tornillos, botones, cuerdas, temperas, etc. Podemos dar a los niños la oportunidad de crear una

El pasado lunes 13 de mayo tuvo lugar el taller de esculturas ensambladas en Cádiz con una duración de tres horas en el que tuvimos la oportunidad de crear esculturas a partir de materiales reciclados. Cada persona podía llevar objetos tales como tapones, botellas, cartón, etc para la realización de la misma pero allí disponían de una gran diversidad de materiales a nuestra disposición para la creación de nuestra propia escultura. Dos de las componentes de este grupo, realizaron un pez a partir de los materiales reciclados que íbamos encontrando y nos surgió la idea tras encontrar una botella azul ya que a partir de ahí fuimos teniendo muchísimas ideas y el resultado se mostrará posteriormente. Para la realización del pez, necesitamos una botella azul, el tapón de una botella para simular la boca del pez, dos tapones para los ojos que fueron atornillados a la botella, un tapón grande rojo y sorbetes de colores que simulaban la cola junto a un trozo de tela y un objeto de plástico