El inicio de la vida

Para la realización de este proyecto, comenzamos dibujando de manera libre a través de palabras y dibujos que significa el arte para cada uno de nosotros, expresando así diferentes ideas que fuimos contrastando con el resto de nuestros compañeros.

Para la realización de dicha actividad, utilizamos lápiz de grafito y blog de dibujo sin contar con la posibilidad de borrar aquello que no nos parecía bien. Trabajamos con música relajante de fondo para así tener una mayor concentración en el dibujo que además fuimos apuntando títulos para posteriormente realizar una composición artística mayor.

Fueron varios días los que dedicamos a la realización de dicho dibujo dentro del aula y fue realizada con luz natural. En concreto, mi composición artística sobre qué es el arte para mí lo representé a través de dibujos con pinceles, plumas, pinturas, etc.

Una vez realizada la actividad previa, comenzamos con el diseño del proyecto que consistía en elegir una escultura recabando así el autor, lugar en el que se encontraba y datos relevantes de la misma. Concretamente, la escultura que elegí es del renacimiento y su autor se llama Omar Galán, se encuentra situada en la vía pública de la ciudad de México y al parecer, el material por que el la escultura está hecha es de bronce. 

Elegí dicha escultura con un bebé en brazos porque me transmite confianza, tranquilidad y unión por la familia por dicho bebé.
Para comenzar a trabajar la escultura con huecos, comencé haciendo un boceto en el blog de dibujo desde diferentes perspectivas (frontal, lateral, de espaldas, desde arriba) y una vez que supe cómo quería trabajarla y plasmarla la dibujé en grande. Para ello, los materiales que utilicé fue cartón, cúter, lápiz de grafito, tijeras, copias de dibujos previos para forrar mi escultura y títulos de las diferentes canciones que escuchábamos en clase. 

Dicha actividad fue realizada en clase con luz natural en la cuál no me surgieron muchas complicaciones a la hora de comenzar a trabajarla y posteriormente, una vez que la escultura fue acabada hicimos fotos con la menor luz posible para apreciar la sombra de dicha escultura y ver que forma adoptaba.

Al finalizar dicho proyecto, se expuso en clase donde todos/as pudimos contemplar el trabajo del resto de compañeros/as.